Escola de Dança

Visando a formação vocacional de alunos de todas as idades, na área da dança, o Centro Municipal de Juventude tem vindo a desenvolver um espaço situado no âmbito da dança contemporânea.

 

Foram criados, de acordo com faixas etárias, o CURSO 1 para alunos entre os 5 e os 17 anos, e o CURSO 2, para alunos com mais de 17 anos que nunca tenham praticado dança, que, de acordo com os conteúdos definidos para cada nível, incluem aulas de técnica de dança clássica, técnica de dança moderna, dança contemporânea, barra no chão, oficina coreográfica e expressão dramática. Os alunos são avaliados ao longo do curso através da realização anual de Exames de passagem de nível. São ainda realizados espetáculos anuais com apresentação de trabalhos realizados pelos alunos ou respetivos professores.

 

São objetivos principais destes cursos a interiorização de novas linguagens e a descoberta de diferentes formas de expressão, incentivando e desenvolvendo, simultaneamente, um processo de análise, pesquisa e criatividade, inerente a qualquer área artística. A escola tem, assim, como princípio fundamental a criação de cursos de dança que não se cinjam apenas a um trabalho corporal, mas que integrem sempre uma componente intelectual e cultural, visando uma formação mais global do aluno.

O ensino da dança não se resume, por isso, à aprendizagem de uma ou mais técnicas, mas assenta em todo um conjunto de conteúdos que incluem trabalho ao nível da criatividade, da comunicação, da sensibilidade, da afetividade, das relações interpessoais, do juízo crítico e do juízo estético, sempre através de uma metodologia de ensino que vise e promova a interação dos aspetos motor, cognitivo, afetivo e social do aluno. Entende-se que este tipo de trabalho é extremamente importante na formação dos jovens, tendo efeitos determinantes no desenvolvimento da personalidade, ao conferir-lhes desenvolvimento das capacidades criadoras, comunicativas, estéticas e críticas, maior responsabilização, maior autonomia, maior individualidade, maior identidade própria (porque há mais confiança na diferença) e maior originalidade.

 

O espetáculo anual é sempre o resultado de todo esse trabalho, num exercício conjunto entre professor e aluno. Nada nele acontece por acaso, tudo tem uma origem e um significado. A origem é o aluno e o significado é o que ele tenta dizer e mostrar através de mil e uma peripécias.

 

Considera-se ainda importante demonstrar que, hoje, em dança, não faz sentido a existência de restrições físicas ou de idade. Cada indivíduo tem, desde que reúna vontade e dedicação, mil e uma possibilidades de crescer seja em que área for.

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